首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小学生数学学习兴趣培养路径探析
作者姓名:
史婷婷
作者单位:
江苏省南通市如东县洋口港实验学校
摘 要:
数学知识逻辑性、抽象性较强,小学阶段学生初次接触系统的数学课程,学习数学的兴趣对学生终身发展意义重大。为激发学生学习动机,培养学生学习数学的兴趣,小学数学教师针对小学生个性特点和教学实际,进行积极探索,通过创设恰当的教学情境、鼓励学生动手操作、创新作业形式等途径,激活学生学习内驱力,学生对学习数学充满期待,课堂教学效果向着预设方向前进。
关 键 词:
小学数学
学习兴趣
培养策略
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号