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| 对“椭圆的几何性质”一节课的点评 | |
| 引用本文： | 张海营.对“椭圆的几何性质”一节课的点评[J].中国数学教育（高中版）,2019(5):44-46. |
| 作者姓名： | 张海营 |
| 作者单位： | 河南省基础教育教学研究室 |
| 摘 要： | 结合“椭圆的几何性质”的教学设计、教学录像和现场教学课例展示,从四个方面总结了本节课的亮点:重视问题设计,引导深度学习;注重技术融合,揭示数学本质;发展直观想象,提升核心素养;组织探究活动,促进概念生成.同时,也提出了值得进一步思考和研究的地方. |
| 关 键 词： | 椭圆 几何性质 课例点评 |
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