首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
浅谈高中物理课堂教学情境的个性创设
作者姓名:
陈洪福
作者单位:
富源县胜境中学
摘 要:
高中物理课堂教学情境创设呼唤个性设计,在具体的设计过程中,教师要充分利用教学优势,为学生创造更多的学习机会,努力为课堂教学注入崭新的动力,提升课堂教学的互动品质。教师可以利用媒体展示、问题设计、实验操作、生活认知接轨等方式,启迪学生思维,提升教学效果。
关 键 词:
高中物理
教学情境
个性创设
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号