浅谈高中历史自主学习能力的培养 |
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引用本文: | 任世玲.浅谈高中历史自主学习能力的培养[J].考试,2009(1):28-28,52. |
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作者姓名: | 任世玲 |
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作者单位: | 河南扶沟县第二高级中学,461300 |
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摘 要: | 提倡“自主、探索、研究”性学习,是新的课程理念,也是学校教育的必然。学校教育只有在充分尊重学生主体地位的前提下,强调自主研究性学习,才能培养出与时俱进的创新性人才。为此,我们在中学历史教学中注意培养学生自主学习的能力,指导学生搜集和整理与学习相关的历史资料,培养学生解读、判断和运用历史资料的能力,并取得了一些较好的效果。
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关 键 词: | 自主学习 习惯 方法 兴趣 |
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