创新教学方式 拓展阅读方法

语文是一门实践性很强的课程,语文实践有很多形式,其中读是最常用的实践形式。小学语文阅读教学既要遵循语文发展性原理、注重运用灵活的教学方法,又要引导学生识字、写字、阅读、写作。如何让学生潜心读书?教师如何在阅读教学中展现个人特色?针对当前读的现状,作为一名小学语文教师,笔者认为要注意以下三点:一是要注重发挥学生的主体地位随着教学的改革,课堂教学越来越注重发挥学生的主体性,教师的角色正在转变为引导者。