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| 基于学业质量标准和水平的物理评价命题的思考 | |
| 引用本文： | 谭庆仁.基于学业质量标准和水平的物理评价命题的思考[J].物理教学,2020(1):32-34. |
| 作者姓名： | 谭庆仁 |
| 作者单位： | 镇江市教育科学研究中心 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教研室第十二期教研重点课题“基于内容效度的初中物理测验评价研究”的研究成果 |
| 摘 要： | 2017版高中新课标首次提出了物理学科核心素养,并提出了物理学业质量标准,义务教育新课程标准也正在修订之中,不久也将会公布。那么,如何基于学业质量标准进行学业水平的评价?本文就此谈了一些个人粗浅的思考。 |
| 关 键 词： | 新课程标准 学业质量标准 学业水平 命题 |
The proposition of physics evaluation based on the standard of academic quality and its level |
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| Authors: | Tan Qingren |
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