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新课改下初中科学实验室的管理和利用
引用本文:朱郁华.新课改下初中科学实验室的管理和利用[J].教学仪器与实验,2006,22(7):49-50.
作者姓名:朱郁华
作者单位:浙江省苍南县灵溪一中,325800
摘    要:2004年,我省全面实施新课程改革。新课程倡导学生主动参与、勇于探究、勤于动手,这将使实验室成为学生学习的主要场所。但现在的实验室在管理和利用方面并不尽如人意。本文简要分析实验室管理和利用中存在的问题,并就实验室资源的利用和开发提出自己的几点建议。

关 键 词:课程改革  学生主动参与  初中  科学实验室  实验室管理  利用开发
收稿时间:2006-02-28
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