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| 巧借镜头语言 学会有效叙事——借用镜头语言开展特色写作教学的尝试 | |
| 引用本文： | 王荣.巧借镜头语言 学会有效叙事——借用镜头语言开展特色写作教学的尝试[J].政治课教学,2016(4):34-36,27. |
| 作者姓名： | 王荣 |
| 作者单位： | 江山市教师进修学校 |
| 摘 要： | 随着课程改革的不断深化,"跨媒介学习与交流"成为语文教学的一个重要内容。它旨在引导学生学习跨媒介的信息获取、呈现与表达,对跨媒介的语言文字现象、特点、规律进行梳理、探究与评价,提高理解、辨析、批判媒介传播内容的能力和利用跨媒介进行分享与交流的能力。根据这样的理念,笔者进行了借用电影镜头语言开展特色写作教学的尝试。电影镜头语言,是一种独特的视像语言,它的呈现方式与文本语言既有联系又有区别,作为一种 |
| 关 键 词： | 镜头语言 语言文字 媒介传播 写作训练 文本语言 信息获取 骑车者 特写镜头 表现技巧 受伤者 |
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