|
|||||
|
|
| 高中《音乐鉴赏》教科书的课堂利用 | |
| 作者单位： | ;1.绵阳师范学院教育科学学院;2.重庆市南川职业教育中心 |
| 摘 要： | 《音乐鉴赏》内容丰富多彩、图文谱例编排合理、配套光盘质量较高,这些都促进了高中音乐教学质量的提高;同时,师生们也反映课堂教学中,对教科书的利用率较低。教科书依照《标准》要求编写,是课程目标、课程内容的主要载体,是师生在课堂教学中活动的凭借。为了充分发挥《音乐鉴赏》教科书的作用,提高广大师生对教科书的利用率,笔者以人音版《音乐鉴赏》为例,从教科书的配套音响、文字、谱例、图片四个方面展开论述,谈谈教科书在课堂教学中的利用。 |
| 关 键 词： | 高中 《音乐鉴赏》 教科书 课堂利用 |
The Ways to Employ the Textbook Music Appreciation in High School Music Class |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |