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| 图式理论对大学英语阅读教学改革的启示 | |
| 引用本文： | 王璐.图式理论对大学英语阅读教学改革的启示[J].数学爱好者(高二版),2010(1). |
| 作者姓名： | 王璐 |
| 作者单位： | 中南林业科技大学涉外学院外语系; |
| 基金项目： | 湖南省教育厅大学英语教学改革项目:独立学院英语阅读现状调查及对教学改革的探索(湘教通[2008263]) |
| 摘 要： | 图式理论对大学英语阅读极具指导性。根据该理论对大学英语阅读教学的启发,就如何在阅读教学改革方面取得质的突破提出了自己的建议看法。 |
| 关 键 词： | 英语阅读 图式理论 背景知识 |
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