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| 浅谈情感教育在语文教学中的有效利用 | |
| 引用本文： | 吕晓萍.浅谈情感教育在语文教学中的有效利用[J].教师,2010(29). |
| 作者姓名： | 吕晓萍 |
| 摘 要： | 情感教育在高中语文教学中的有效利用能营造良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣,唤醒学生的主体意识,进而提高学生的观察力、想象力、创造力,发展学生的自我情感调控能力,促使学生对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的个性与人格特征,真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的个体. |
| 关 键 词： | 情感教育 语文教学 有效 利用 |
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