|
|||||
|
|
| 校长理清思路的艺术 超前·有序·辩证 | |
| 引用本文： | 李尚华,王作统.校长理清思路的艺术 超前·有序·辩证[J].中小学管理,1997(5). |
| 作者姓名： | 李尚华 王作统 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市新安一高 |
| 摘 要： | 向管理要质量，要效益，这已是人们的共识。怎样才能实现高水平的科学管理？我们认为，理出一条明晰构管理思路，是校长实现科学管理的首要工作。学校展积极思考的王国。在这个王国里，人人需蒙思警，学生需要，教师需要，而第一需要思考的，应该是校长。校长思考的核心就是理清管理思路，并把自己的思路变成师生的群体行动，进而形成整个学校的运动轨迹。校长的思路明晰了，刁能从烦琐的事务中解脱出来，在管理的舞台上大刀阔斧地展示才华，整个学校才能有生动活泼的局面。校长应从以下四个方面理清治校的思路：一、目标的前瞻性校长治校，… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |