首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

数学转化思维能力的培养策略
引用本文:郭建华.数学转化思维能力的培养策略[J].青苹果(高中版),2013(6):7-10.
作者姓名:郭建华
摘    要:这里所谓转化,是指将数学命题由一种形式向另一种形式的转换过程,是中学数学最基本的思想方法之一。数学活动的实质就是思维的转化过程,在联系和发展中把握对象,在对立统一中认识事物。同学们若能在数学解题中适当地使用转化思想,则可以使问题化繁为简,优化解题过程。高中生应注重转化思维能力的培养。下面通过例题予以说明。

关 键 词:思维能力  相互转化  化繁为简  培养策略  对立统一  数学问题  解析  解决问题  平面  解题
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号