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数学转化思维能力的培养策略
作者姓名:郭建华
摘    要:这里所谓转化,是指将数学命题由一种形式向另一种形式的转换过程,是中学数学最基本的思想方法之一。数学活动的实质就是思维的转化过程,在联系和发展中把握对象,在对立统一中认识事物。同学们若能在数学解题中适当地使用转化思想,则可以使问题化繁为简,优化解题过程。高中生应注重转化思维能力的培养。下面通过例题予以说明。

关 键 词:思维能力  相互转化  化繁为简  培养策略  对立统一  数学问题  解析  解决问题  平面  解题
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