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数学转化思维能力的培养策略
作者姓名:
郭建华
摘 要:
这里所谓转化,是指将数学命题由一种形式向另一种形式的转换过程,是中学数学最基本的思想方法之一。数学活动的实质就是思维的转化过程,在联系和发展中把握对象,在对立统一中认识事物。同学们若能在数学解题中适当地使用转化思想,则可以使问题化繁为简,优化解题过程。高中生应注重转化思维能力的培养。下面通过例题予以说明。
关 键 词:
思维能力
相互转化
化繁为简
培养策略
对立统一
数学问题
解析
解决问题
平面
解题
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