当前小学多媒体教学“热”和“冷”的思考 |
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引用本文: | 孙红霞.当前小学多媒体教学“热”和“冷”的思考[J].陕西教育,2010(11):36-36. |
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作者姓名: | 孙红霞 |
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作者单位: | 陕西省神木县孙家岔第一小学 |
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摘 要: | 多媒体教学使得课堂变得更有趣更生动.调动了小学生学习的积极性和主动性。然而,随着该技术在课堂教学中的深入运用.出现相当一些设计不合理、使用不当的多媒体课件.严重影响着课堂教学效果.这就使得我们必须冷静思考当前的多媒体教学“热”.并寻求问题产生的根源及解决的策略。
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关 键 词: | 多媒体教学 “热” 小学生 课堂教学效果 多媒体课件 主动性 学习 |
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