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解剖学理论课启发式教学方法的探讨
作者姓名:米志坚
作者单位:山西职工医学院,山西,太原,030012
摘    要:解剖学在高等职业医学教育中是一门非常重要的基础课,而解剖学中的基本知识、基本理论和基本概念的获得主要通过理论课的学习来完成.在这个教学环节中,需要设计、制定出正确、科学、合理的教学方法和教学体系,而"双向式交流"教学方法的设计与应用,使得历来被认为内容多、名词多、难记忆、较枯燥的解剖学理论课教学,变得生动活泼起来.

关 键 词:高等教育  解剖学  启发式教学
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