|
|||||
|
|
| 如何创建和谐的课堂 | |
| 作者姓名： | 张明伟 |
| 作者单位： | 山东省高密市蔡站中学; |
| 摘 要： | 教育是一种旨在引起学习的师生间互感互动的交流活动，教师和学生是其中两个最基本的动态因素。学生不仅是教学过程中知识的载体，更是教学过程中的合作者、参与者。因此，师生关系是否融洽、和谐直接影响着教学的成败。实践证明，和谐的课堂上，学生往往思维活跃，兴趣高昂，易于接受新知识。创建和谐的课堂，责任主要在教师，这是教师在课堂教学中主导作用的具体体现，那么，教师应如何创建和谐的课堂呢？笔者在多年的教学实践中，总结了以下五点： |
| 关 键 词： | 课堂教学 语言 学生 后进生 情感体验 课堂气氛 教师魅力 和谐 教学过程 教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |