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| 让数学在生活中找到原型 | |
| 引用本文： | 林华.让数学在生活中找到原型[J].教育实践与研究,2009(3). |
| 作者姓名： | 林华 |
| 作者单位： | 长乐市师范附属小学,福建,福州,350200 |
| 摘 要： | 小学数学教学应使数学知识与实际生活相联系,让师生的生活和经验进入教学过程.在教学"活"起来的同时,改变学生在教学中的地位,从被动的知识接受者转为知识的建构者,以此激发学生学习的积极性和主动性. |
| 关 键 词： | 小学数学 生活原型 主动建构 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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