依葫画瓢又何妨

语文教学干什么？叶老说过：教会学生听说读写的本领。我们的阅读课应该承载这一使命。我们知道，阅读是写作的基础，是内化吸收；写作是运用，是外化的表达。对此叶老也有这样的论述：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合乎于法度，显然与吸收有密切的联系。”学生在阅读过程中学习积淀的不仅是语言，还有运用语言乃至行文的方法。