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| 让历史课堂充满人文的阳光 | |
| 引用本文： | 张国亮.让历史课堂充满人文的阳光[J].山东教育,2012(Z2):69. |
| 作者姓名： | 张国亮 |
| 作者单位： | 无棣县第三实验学校 |
| 摘 要： | 新课标明确指出课堂教学的三维目标是知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观,无论是知识的掌握,能力的提升,过程的体验,还是情感的培养,其终极目标在于培养人,发展人,完善生命,提升内涵, |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 学生 过程与方法 价值观 培养人 新课标 三维目标 阳光 终极目标 情感态度 |
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