初中历史课导入方法之我见

新课导人是课堂教学中一个极其重要的环节，只有精心设计导入，才能激发学生的兴趣，促使学生有浓厚的学习热情，获得良好的教学效果。怎样的导语才能自然贴切地把学生导人教师所创设的教学氛围中呢？1．复习提问导入。我最常用的就是复习导人法，通过教师引导，使用复习提问的方法作为教学活动的开始。