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初中历史课导入方法之我见
作者姓名:杨振成
作者单位:黑河市第四中学
摘    要:新课导人是课堂教学中一个极其重要的环节,只有精心设计导入,才能激发学生的兴趣,促使学生有浓厚的学习热情,获得良好的教学效果。怎样的导语才能自然贴切地把学生导人教师所创设的教学氛围中呢?1.复习提问导入。我最常用的就是复习导人法,通过教师引导,使用复习提问的方法作为教学活动的开始。

关 键 词:导入方法  历史课  初中  复习提问  教师引导  课堂教学  精心设计  学习热情
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