中学语文教学的“导课”和“断课”

元代乔吉曾概括剧词写法应为“风头、猪肚、豹尾”。即文章起要美丽，中要浩荡，结要响亮，尤贵首尾贯穿，意思清新。虽然他说的是对写文章的结构、层次要求，但对语文教师而言，讲课亦应如此。任何一节具体的课堂教学，根据教学任务的不同，都有其相应的内在的层次和结构。一堂课，如果有一个较好的开头，就能诱发和激起学生强烈的求知欲，使之作好学习的心理准备；一堂课的结尾如果收束有力，余味无穷，则有助于学生对知识的理解和巩固，便于知识的提取和运用。因此，对于一个教师来说，掌握导课和断课的艺术，并巧妙地加以运用，就能使其…