清末至建国前物理课程标准演变之管窥 |
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作者姓名: | 张正严 |
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作者单位: | 西南师范大学科学教育研究所 重庆 |
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摘 要: | 我国的物理课程是随着清末的洋务运动中新式学堂的出现而开始的,从目前所有的资料来看初期所开始的还是既有一定的实用性,又与物理关系密切的学科.我国学校中物理学科的正式设定是在20世纪之初、这时,学科意义上的物理教育始于1904年清政府颁行的《奏定学堂章程》.独立设科后,“物理”科有了本学科的课程标准.有了较为明确的物理科教学目标、范围、任务和课时分配.从此中学物理课程标准经历了一个不断完善的过程.纵观清末至建国前的物理课程标准,可以折射出当时的科学教育思想和理念,同时对它进行梳理,这对当前我国物理课程改革有许多有益的启示.
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关 键 词: | 洋务运动 新式学堂 课程标准 近现代史 物理教学 中学 教学目标 |
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