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建构主义理论指导下音乐教学模式的构建
作者姓名:沈洁
作者单位:南京师范大学音乐学院;
摘    要:法国社会学家涂尔干认为,教育的目的在于实现人的社会化。教育的功能就是把宏观的社会文化结构转化为学生微观的个体心

关 键 词:音乐教学  解决问题  意义建构  建构主义学习理论  音乐教育改革  建构主义理论  社会文化  学生学习  教学模式  理论指导  
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