以生活为支点 发展学生的数感 |
| |
引用本文: | 陈燕妮.以生活为支点 发展学生的数感[J].广西教育,2007(4A):43-43. |
| |
作者姓名: | 陈燕妮 |
| |
摘 要: | 什么是数感?简单地说,数感是人对数与运算的一般理解,这种理解可以帮助人们用灵活的方法作出数学判断和为解决复杂的问题提出有用的策略。数感包括将数与实际背景联系起来,用数学的方式思考问题。数感使人眼中看到的世界有了量化的意味,当我们遇到可能与数学有关的具体问题时,就能自然地、有意识地将它与数学联系起来,或者试图进一步用数学的观点和方法来处理和解释。
|
关 键 词: | 数感 支点 生活 学生 问题提出 数学 有意识 运算 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|