浅谈字理识字教学的方法 |
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引用本文: | 黄婧薇.浅谈字理识字教学的方法[J].小学青年教师,2007(10). |
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作者姓名: | 黄婧薇 |
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摘 要: | 大量的教学实践证明,依据汉字本身的规律(字理)和学生的认知规律(心理)进行识字教学,当是最合理的教学。中国的汉字虽然历经漫长岁月的演化,特别是近代的简化,但是大部分的汉字依然是有"理"的。所以,我们要让学生形象感知和识记汉字,最主要的就是讲析字理。字理教学内容丰富,操作性强,以下的几种方法是我这几年学习和研究的心得,与大家一起分享。
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