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准确运用教学策略优化历史教学
引用本文:吴宏.准确运用教学策略优化历史教学[J].黑龙江教育学院学报,2008,27(5):174-175.
作者姓名:吴宏
作者单位:齐齐哈尔师范高等专科学校,黑龙江,齐齐哈尔161006
摘    要:讲求课堂教学策略是培养学生掌握学习方法的重要手段。从实践出发,结合历史教学,从创设思维情境策略、精心设疑策略、学生主动学习策略、展示思维过程策略四个方面论述“准确运用教学策略优化历史教学”的效应。

关 键 词:历史教学  策略  方法
文章编号:1001-7836(2008)05-0174-02
修稿时间:2008年2月20日
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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