浅谈读书心得的教学

读书心得,顾名思义,一是读,二是写。读首先是要读懂原作,其次是要写出自己的独特的心得体会。读是信息的吸收,写是信息的输出,二者使语文知识处于周转流通状态,形成语文学习的一个过程。先读后写,读写一体,读为写提供材料,借鉴方法,开拓思路;写则是检验读的效果的最直接的手段,也是读的升华、延伸、反馈,最终将知识转化为书面表达的综合能力。