“终于”不可小觑

言语的表述绝大部分不以缩句的形式出现,多是叠加了修饰语的句子,这样,说话人的意思才能表达得清晰、准确、具体、鲜明。在阅读教学中,我事先对重点的修饰词语进行预设,在范读中我故意漏掉该词,从而引起学生的争议。如《卖火柴的小女孩》一课“:她终于抽出了一根。”我读成“她抽出了一根”。此时,课堂立掀波澜,学生议论纷纷,各抒己见。生“:终于”写出了小女孩在擦燃第一根火柴前,是经过激烈的思想斗争的。师:那么,小女孩在擦燃第一根火柴前会想些什么呢?生:唉!我还是不回家吧,家里和街上一样冷的。生:真是太冷了,搓搓手,我还是再坚持一下…