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得法于课内,得益于课外——“写作”精品课程第二课堂建设探析
引用本文:石静.得法于课内,得益于课外——“写作”精品课程第二课堂建设探析[J].文教资料,2010(19):73-74.
作者姓名:石静
作者单位:昆明学院,文学与新闻传播系,云南,昆明,650000
摘    要:实现高校写作课教学和育人目标,需要建设凸显专业特色,以学生为主体,注意教学导向作用,注重反馈评价的写作精品课程第二课堂。

关 键 词:写作精品课程第二课堂建设  主体兴趣  综合素质
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