得法于课内,得益于课外——“写作”精品课程第二课堂建设探析 |
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引用本文: | 石静.得法于课内,得益于课外——“写作”精品课程第二课堂建设探析[J].文教资料,2010(19):73-74. |
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作者姓名: | 石静 |
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作者单位: | 昆明学院,文学与新闻传播系,云南,昆明,650000 |
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摘 要: | 实现高校写作课教学和育人目标,需要建设凸显专业特色,以学生为主体,注意教学导向作用,注重反馈评价的写作精品课程第二课堂。
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关 键 词: | 写作精品课程第二课堂建设 主体兴趣 综合素质 |
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