新课程理念下小学语文教学的探索

新课程理念下的小学语文教学，一定要注重教学艺术的应用，让学生成为教学主体，引导学生积极参与到课堂教学活动中来，增强学生对教学内容的趣味性感知。教学是一个创造性的活动，语文课对教师的要求更高，如何把较为枯燥的语文课讲得生动，使之具有实效性、趣味性，十分重要。本文从大力提高学生的积极性、提高举例频率以及做好课前课后的工作等角度对新课程理念下小学语文教学进行了探索。