首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
培养学生创造性阅读能力初探
作者姓名:
张凤艳
作者单位:
河北省邢台市马路街小学
摘 要:
创造性阅读,是学生在教师的适度启发下,积极主动地在阅读材料中质疑、解疑,通过多角度思考,独特地感受语言,提高理解、运用语言的能力。语文阅读教学应当在保持学科固有的特点的同时,引导学生积极实践,培养学生乐于动脑、动口、动手的实践能力,使学习过程更多地成为学生发现、提出、分析、解决问题的过程。为此,树立新的教学理念,设计培养学生创造性阅读的教学方案就是十分必要的。
关 键 词:
培养学生
学生创造性
学习过程
问题
分析
发现
实践能力
引导学生
学科
语文阅读教学
运用语言
多角度思考
解疑
中质
阅读材料
教师
本文献已被
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号