浅谈数学课的练习设计 |
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引用本文: | 秦保林.浅谈数学课的练习设计[J].新疆教育,2012(19):71-72. |
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作者姓名: | 秦保林 |
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作者单位: | 河南省林州市临淇镇第二初级中学 |
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摘 要: | 随着新课程标准的实施,有效教学的理念已渗透到了教学的各个层面,当然也渗透到了每节课的练习设计之中。好的练习设计,会使学生人人参与有价值的练习,人人都能获得必需的练习,使不同的学生在不同的练习中得到不同的发展。数学课练习设计必须紧扣教学内容和目标,根据学生知识水平的差异精心挑选,练习的有效设计是减轻学生负担,提高教学效率的最优举措;也是实施素质教育,培养学生创新精神和实践能力的重要途径。
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关 键 词: | 数学课 练习 设计 |
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