小学数学如何促进学生自主学习和自主发展 |
| |
引用本文: | 王万军.小学数学如何促进学生自主学习和自主发展[J].新疆教育,2012(21):111-111. |
| |
作者姓名: | 王万军 |
| |
作者单位: | 河北省康保县忠义燎原学校 |
| |
摘 要: | 现代教育的特征充分展现人的主体性,追求人的全面发展。因此在小学数学课堂教学活动中应以学生全面、主动、和谐的发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生的学习积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐、主动获取知识、体会到数学的实用价值和学数学的乐趣。
|
关 键 词: | 学生自主学习 小学数学 自主发展 人的全面发展 课堂教学活动 人的主体性 学习积极性 现代教育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|