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新课程理念下小学语文合作学习的智慧哲思
作者姓名:胡剑
作者单位:重庆市云阳县江口小学
摘    要:本文通过对当前小学语文合作学习存在问题的剖析,提出了建立合作意识,实现课堂民主;创设合作情境,精心设计问题;把握合作时机,安排合作时间;传授合作技能,运用评价激励等合作学习的策略,以期指导小学语文教学实践。

关 键 词:小学语文  合作学习  问题剖析  实施策略
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