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| 中学物理教学渗透德育初探 | |
| 引用本文： | 李建芳.中学物理教学渗透德育初探[J].新疆教育,2012(20):33-33. |
| 作者姓名： | 李建芳 |
| 作者单位： | 河南省洛阳嵩县实验中学 |
| 摘 要： | 1明确中学物理学科的德育目标，做到有向渗透中学物理教材中有许多课文不是给学生方法论、世界观的有向引导，就是给学生某种高尚情感的感化、积极思想的陶冶和人生观的启迪，因此对学生进行思想品德教育就成为渗透德育的方向，这些教育，在常规施教中应落实在三个方面： |
| 关 键 词： | 中学物理教学 渗透德育 思想品德教育 德育目标 物理学科 物理教材 方法论 学生 |
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