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新课改中教学语言的控制策略
作者姓名:
刘洵
作者单位:
重庆南开中学外语组
摘 要:
本文从新课改背景下新课标对课堂教学的新要求出发,深入分析相关教育理论,提出教学语言的概念,明确其在课堂教学活动中的重要性,并通过总结教学语言的新特点,提出在教学实践中对其实施有效控制的具体策略。
关 键 词:
新课改
教学语言
控制策略
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