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| 小学课堂练习与学生思维品质培养探究 | |
| 引用本文： | 陈灼钦.小学课堂练习与学生思维品质培养探究[J].福建教育学院学报,2015(5). |
| 作者姓名： | 陈灼钦 |
| 作者单位： | 福州市鼓楼实验小学,福建福州,350001 |
| 摘 要： | 笔者结合自身课题研究,对课堂练习的设计与学生思维品质培养方面做了积极的尝试.通过精心设计富有挑战性的课堂练习——“一题多变、一题多解、对比变式、逆向思维题组”,拓宽学生的思路,丰盈了学生数学思维的羽翼. |
| 关 键 词： | 课堂练习 灵活性 广阔性 深刻性 独创性 |
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