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| 促进小学高年级数学思维发展“四法” | |
| 引用本文： | 李扬娥.促进小学高年级数学思维发展“四法”[J].福建教育学院学报,2015(5). |
| 作者姓名： | 李扬娥 |
| 作者单位： | 厦门市金山小学,福建厦门,361009 |
| 摘 要： | 数学课堂教学是培养学生思维的主阵地,学生思维能力的发展与提升是数学教学的核心.教学中借助化繁为简法、直观形象法、联系生活法、思路拓展法;重视思维能力的培养,实施有效的教学方法,促进小学高年级学生数学思维的发展. |
| 关 键 词： | 四法 化繁为简法 直观形象法 联系生活法 思路拓展法 |