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| 地区教育研训机构教师如何学习专业引领--以上海市静安区教育学院为例 | |
| 引用本文： | 张人利.地区教育研训机构教师如何学习专业引领--以上海市静安区教育学院为例[J].教育发展研究,2003,23(12):23-27. |
| 作者姓名： | 张人利 |
| 作者单位： | 上海市静安区教育学院,院长,上海,200040 |
| 摘 要： | 学校是实施课程改革的基本单位,学校的发展必须依靠教师专业水平的提高。教师专业水平的高低直接关系到学校课程改革的成败。开展以校为本的教学研究是提高教师专业水平的有效形式。 |
How Teachers Become Discipline Leading Scholars--Taking Educational College of Jing'an District for Example |
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