依托文本线索,让阅读与写作齐头并进 |
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引用本文: | 夏凌燕.依托文本线索,让阅读与写作齐头并进[J].小学教学参考,2016(7):44. |
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作者姓名: | 夏凌燕 |
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作者单位: | 江苏宿迁市宿豫区张家港实验小学 |
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摘 要: | 阅读教学中,紧扣文本的线索展开教学,往往能够起到提领而顿、百毛皆顺的教学效果。因此,阅读教学就应该深入文本,引导学生根据文本线索组织串联、设置疑问、拓展认知、迁移方法,充分发挥文本线索的教学价值,提升课堂教学的整体效益,促进学生语文素养的不断提升。
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关 键 词: | 文本线索 阅读 写作 |
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