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| 打造“互学互助、合作创新”的班级文化特色 | |
| 引用本文： | 朱荣林.打造“互学互助、合作创新”的班级文化特色[J].政治课教学,2013(12):12-14. |
| 作者姓名： | 朱荣林 |
| 作者单位： | 衢州市柯城区巨化中学,浙江衢州324004 |
| 摘 要： | 班级文化对教育人、熏陶人、培养人、发展人起着至关重要的作用。“二三学”教学模式的实施，需要打造“互学互助、合作创新”的班级文化。班级文化是“j学”教学模式的外化和展示成果的窗口，“互学互助、合作创新”班级文化的打造是学生高效开展“互学”的有力保证。 |
| 关 键 词： | 班级文化 合作创新 文化特色 教学模式 展示成果 教育人 熏陶 外化 |
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