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在“研修”中共同成长——特级教师赵群筠“实践研修”教师教育模式的建构与实施
作者姓名:方龙云
作者单位:《教学月刊:中学下旬版》编辑部
摘    要:【名师档案】赵群筠,浙江省杭州市拱墅区教师进修学校校长、拱墅区教研室主任、拱墅区教科室主任,杭州市文晖中学校长。曾获得浙江省中学语文特级教师、浙江省优秀青年教师等荣誉。、担任的社会职务有全国语文学习科学专业委员会浙江省分会副会长、浙江省名师名校长工作站导师、杭州师范大学硕士研究生导师等。赵群筠始终坚信“用平和的心态积极迈好每一小步。一定能收获一份意想不到成功的快乐”,始终用“一颗燃烧的心”呵护理想的“花蕾”,带着“一个年轻的笑”走进学生和老师的心里,成为他们的良师益友,让参与培训的老师成为乐于研究、敢于实践的人。

关 键 词:语文特级教师  教师教育模式  实践  研修  研究生导师  成长  中共  优秀青年教师
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