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在文本解读中提高英语阅读教学的有效性
引用本文:曾丽灵.在文本解读中提高英语阅读教学的有效性[J].政治课教学,2013(11):64-66.
作者姓名:曾丽灵
作者单位:安吉县高级中学,浙江安吉313300
摘    要:《普通高中英语课程标准(实验)》指出,高中学生学习外语,可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人史素养的提高。高中英语课程的设计与实施要有利于学生优化英语学习方式。

关 键 词:英语阅读教学  文本解读  有效性  英语课程标准  英语学习方式  普通高中  高中学生  学习外语
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