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| 借助交互式白板 给力看图写话教学 | |
| 引用本文： | 刘会兰,刘晓会.借助交互式白板 给力看图写话教学[J].中国现代教育装备,2014(6):37-38. |
| 作者姓名： | 刘会兰 刘晓会 |
| 作者单位： | [1]山东省寿光市侯镇五台小学, 262726 [2]山东省寿光市洛城街道寒桥小学, 262704 |
| 摘 要： | 正当前,交互式电子白板已经悄然走进了我们的课堂生活,为优化学科学习、发展学生思维提供了更多的实惠和便利。尤其是对于小学看图写话的教学而言,交互式电子白板的切入和辅助,更是有着不同寻常的意义。受观察定势、个体心智等因素的影响,很多小学生对于看图写话依然是摸不着头绪,常常是自说自话,雾里看花,这就需要建立一个优质而生动的学习平台,来培植看图写话的新途径、新思维。白板操作系统不仅支撑人与白板、计算机、投影 |
| 关 键 词： | 写话 电子白板 给力 课堂生活 资源库 活动设计 思维信息 互动功能 山东省寿光市 制作工具 |
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