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| 目的·态度·方法·效果--和高校成人学员谈学习 | |
| 引用本文： | 刘勤炼.目的·态度·方法·效果--和高校成人学员谈学习[J].中国成人教育,2004(2):67-68. |
| 作者姓名： | 刘勤炼 |
| 作者单位： | 河北经贸大学 |
| 摘 要： | 高校成人学员年龄跨度大,经历不相同,学习形式多,较之普通教育有许多自己的特点。但在高校多年从事成教工作的实践中,深感对于成人学员来说,如何明确学习目的、端正学习态度、讲究学习方法、注重学习效果,使学习更加有效,这是一个十分重要的问题。本文试就此问题谈一些粗浅的看法,以就教于高校成人教育的同学和同仁们。一、明确学习目的学习像做一切事情一样,必须有目的性,学习必须有目标,否则,老羊赶山,盲人瞎马,南辕北辙,就失去了学习的意义。学习应当有什么样的目标呢?首先要有大目标,长远目标,它们管着小目标和近期目标。大目标和长远目… |
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