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研究性学习在电子技术课教学中的实践探索
作者姓名:谈文洁
作者单位:广西机电工业学校,广西,530023
摘    要:本文阐明了研究性学习的内涵,通过在电子技术课程中开展研究性实践活动论证研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的有效途径.

关 键 词:研究性学习 技术课教学 实践探索 电子技术课程 实践能力 创新精神 培养学生 实践活动 论证
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