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高中物理能力培养教学初探
作者姓名:蔡万松
作者单位:盐城市南洋中学;
摘    要:好的培养措施,既可达到培养目标,又可省时省力,起到事半功倍的作用。作为一个物理教师,应该因人、因材科学地确定每一能力的培养措施。

关 键 词:能力培养  检验能力  完善能力  
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