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杂志ISSN号
改变习题形式 促进数学学习
作者姓名:
张永辉
摘 要:
在学习了乘法应用题后,教材安排了看图编应用题并列式解答的练习。教师以下面的形式教学:
关 键 词:
数学学习
习题形式
教材安排
形式教学
应用题
并列式
练习
解答
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