润物无声——课前导入活动例谈 |
| |
引用本文: | 刘松.润物无声——课前导入活动例谈[J].小学教学(数学版),2009(7):4-6. |
| |
作者姓名: | 刘松 |
| |
摘 要: | 许多老师都曾有过借班上课的经历,面对一批陌生的孩子,如何在课前短短的几分钟之内,拉近师生的距离,消除陌生感,使学生很快融入课堂,这是我们不可回避的问题。关于课前的活动,有专家概括了三种不同的境界:一是为了活动而活动,仅仅是活动了而已.或者说还不如不活动;二是活动能有效放松学生课前的紧张情绪,消除陌生感。但仅此而已:三是活动不仅能放松学生课前的紧张情绪.消除陌生感,还能与教学内容有机结合,为课内的教学有效服务。
|
关 键 词: | 课前导入 紧张情绪 教学内容 借班上课 有效服务 学生 老师 孩子 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|